近日，由中國教育裝備協(xié)會提出，并由中國質(zhì)量檢驗協(xié)會歸口，T/CAQI 27-2017《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量規(guī)范》正式批準發(fā)布。T/CAQI 27-2017《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量規(guī)范》是一項綜合性標準，標準主要針對幼兒園、中小學(xué)應(yīng)對霧霾、室內(nèi)污染如臭氧、氨、甲醛、總揮發(fā)性有機物等參數(shù)做出了明確的新房子小孩多久能入住 百度規(guī)定，為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　T/CAQI 27-2017《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量規(guī)范》是一項綜合性標準，在GB/T 18883-2002的基礎(chǔ)上對關(guān)鍵室內(nèi)空氣質(zhì)量參數(shù)進行規(guī)定。標準的主要內(nèi)容是：范圍；規(guī)范性引用文件；教室內(nèi)空快速去除裝修味方法氣質(zhì)量標準；教室內(nèi)空氣質(zhì)量檢驗。該標準對二氧化碳（CO2）、顆粒物（PM2.5）、臭氧（O3）、氨（NH3）、甲醛（HCHO）、總揮發(fā)性有機物（TVOC）等參數(shù)做出了規(guī)定。

　　當所有指標滿足《中小學(xué)教室空氣質(zhì)量標準》的一級濃度限值時，室新家除甲醛用什么植物內(nèi)空氣質(zhì)量為一級；當有一項或多項指標不滿足一級濃度限值，但是滿足二級濃度限值時，室內(nèi)空氣質(zhì)量為二級；當有任何一項指標不滿足二級濃度限值時，室內(nèi)空氣質(zhì)量為不合格。

　　該標準適用于普通教室，不適用于有特殊凈化衛(wèi)生要求的教室，比如實驗室、舞蹈教室除甲醛排名第一的植物吊蘭等。制定該標準的目的在于預(yù)防和控制中小學(xué)教室中由于環(huán)境大氣污染、建筑和裝修材料、教學(xué)活動和人體產(chǎn)生的室內(nèi)環(huán)境污染，保障中小學(xué)師生的身體健康。

　　近年來，中小學(xué)生因?qū)W校教室內(nèi)空氣污染物含量超標而導(dǎo)致生病住院、死亡案例卻不斷增加。多少祖國的花朵還沒有來的及綻放就凋謝在了病房中……

　　此次新規(guī)范的施行，必能在根本上解決這一問題，徹底將有害物質(zhì)“隔離”出教室，還孩子們一個健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境！

　　隨著新規(guī)范的出臺，中小學(xué)教室室內(nèi)空氣質(zhì)量有了明確的要求。但由于現(xiàn)在市場上裝修材料的原料、質(zhì)量、材料特性等原因，裝修后的教室往往很難保證空氣質(zhì)量都能滿足規(guī)范要求。而這就需要專業(yè)的檢測，治理室內(nèi)環(huán)境污染的公司上門提供治理，新的市場機遇不言而喻。

　　新規(guī)范的出臺，也體現(xiàn)出國家對室內(nèi)空氣質(zhì)量問題的不斷重視，相信日后還會有更多的室內(nèi)空氣質(zhì)量規(guī)范被提出。而這些規(guī)范，在帶動人民生活環(huán)境質(zhì)量不斷提升的同時，也必將刺激整個環(huán)保行業(yè)新一輪的快速發(fā)展！

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