保護(hù)孩子健康,從除甲醛開始!
孩子是祖國的花朵,是民族的希望。很多學(xué)校為了給幼兒園的小朋友提供更舒適,更輕松的環(huán)境,都會選擇在假期間進(jìn)行裝修。裝修產(chǎn)生的室內(nèi)環(huán)境污染是不可避免的。那么,學(xué)校幼兒園除甲醛如何在短時間內(nèi)完成呢?今天,我們通過格瑞樂來了解一下。
幼兒園的教室中有很多木質(zhì)家具,座椅、桌子、小柜子、床等,教室里通常只有一面開窗戶,這樣導(dǎo)致涂料面積增大。所用材料越多越有可能甲醛總量超標(biāo)。即使單項材料選用了符合標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)保材料,也是避免不了甲醛等污染物的存在。針對甲醛前期揮發(fā)強(qiáng),時間久這兩個特性,再結(jié)合幼兒園教室的環(huán)境,總結(jié)出以下三點(diǎn)方法,它們有各自的優(yōu)缺點(diǎn),同時采用能取長補(bǔ)短,相互配合完成除甲醛的任務(wù)。
一、化學(xué)制劑凈化法
對污染源噴涂化學(xué)制劑,主要是通過物理吸附或化學(xué)反應(yīng)消耗掉材料中的甲醛;目前,市場上的甲醛捕捉劑分為兩種,一種是通過中和甲醛,生成無害物質(zhì)的方式來凈化空氣;另外一種是通過封閉甲醛,阻止甲醛的揮發(fā)來凈化空氣。
優(yōu)勢:效率高,使用后立即見效
劣勢:噴涂的化學(xué)制劑會隨著時間失效,只能用做一時補(bǔ)救之法。
二、安裝新風(fēng)系統(tǒng)
開窗是解決甲醛持續(xù)揮發(fā)的好手段,但是,假期就2個月,新裝修的教室通風(fēng)時間有限,開學(xué)后在學(xué)校里也不能經(jīng)常開窗,例如以下環(huán)境:夏天、冬天、下雨、晚上、小孩午睡……加上幼兒園教室單面窗戶,通風(fēng)條件欠佳。新風(fēng)系統(tǒng)能一天24小時運(yùn)轉(zhuǎn),持續(xù)穩(wěn)定的將揮發(fā)的甲醛排出,同時引入室外新鮮空氣。
優(yōu)勢:能不斷的將甲醛排出室外
劣勢:室內(nèi)的甲醛會在空氣中停留一段時間,不能凈化甲醛。
三、植物吸收法+活性炭
許多植物通過光合作用將周圍的甲醛消耗掉,如吊蘭、除甲醛一直開窗還是悶放虎尾蘭、常新房衣柜甲醛怎么除春藤、蘆薈、龍舌蘭、扶郎花、仙人掌、君子蘭、鐵樹、菊花等??蓪⑦@些植物放置在空氣流動性不強(qiáng)的墻邊或者小床周圍。活性炭對甲醛有一定的吸附能力,但由于其不能攪動空氣流動,故只能吸附周邊很小空間內(nèi)的甲醛,可將活性炭放置在教室中的小柜子里,或者是小床的床頭?;钚蕴咳菀罪柡?,建議使用1個月后進(jìn)行更換。
四、光觸媒吸附法
格瑞樂環(huán)境治理中心室內(nèi)空氣治理中心研發(fā)的第三代光觸媒,新型【家具除醛除味觸媒】技術(shù),具有滲透力強(qiáng),分解快,持續(xù)時間長等特點(diǎn),主要成分為微納結(jié)構(gòu)離子態(tài)溶液,此成分完全溶于水,具有強(qiáng)大的滲透和分散能力。分解能力超強(qiáng),且不借助外部因素,和甲醛反應(yīng)后生成結(jié)晶物,無毒。另外在復(fù)合配比粒徑為5.5納米的超微型【二氧化鈦】,利用二氧化鈦催化劑的能力,可在污染源表面迅速形成納米篩空隙狀保護(hù)膜,通過自然光進(jìn)行強(qiáng)氧化還原反應(yīng),可持續(xù)將殘留的甲醛、空氣中的異味源、細(xì)菌、病毒等有害物質(zhì),分解成無害的二氧化碳和水,因此我們的產(chǎn)品能夠達(dá)到快速去除污染源,并長久保持。我們產(chǎn)品目前為國際領(lǐng)先技術(shù)。
所以想要裝修后盡快的入住,找專業(yè)的除甲醛公司進(jìn)行室內(nèi)空氣治理,以便保障孩子在健康的無污染的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
以上就是學(xué)校幼兒園除甲醛污染問題的全部內(nèi)容,更多有關(guān)除甲醛的資訊可以關(guān)注微信公眾號:格瑞樂空氣治理中心,我公司已經(jīng)為多家幼兒園進(jìn)行了室內(nèi)空氣治理,贏得了廣大消費(fèi)者的信賴和好評!您還在猶豫什么呢?
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